《当代青年研究》2022年论文回顾之专题十：海外青少年
海外青少年
01
拜登政府经济社会政策
对美国青年参与社会发展的前景分析
马峰
美国经济社会发展不平等的痼疾不但成为美国社会危机、社会动荡的根源，而且成为美国青年“美国梦”终结的原因所在。固化的阶级和利益格局使美国青年不但难以分享社会发展的成果及进入中产阶层，而且有的甚至从中产阶层跌入低收入阶层，促使美国青年更加广泛地参与到街头社会运动之中。美国拜登政府围绕“重建美好生活”理念搭建美国经济社会发展政策，在重建中产社会、推进美国家庭计划、就业计划等方面有很多内容对促进美国青年参与社会发展、打通美国青年向上流动的通道具有积极意义，但由于其政策未触及美国结构性、制度性的问题本质，美国青年参与社会发展的前景在固化的格局和对立的社会现实面前依然暗淡。只有推进系统性改革，带动社会整体向上提升，才能为青年搭建真正的进身之阶。
《当代青年研究》2022年第3期
02
如何助力“寒门学子”突围？
——美国第一代大学生身份转型期的
干预项目及研究评述
王兆鑫 覃云云
研究第一代大学生的身份转型和学校适应有助于考察社会阶层文化的区隔，理解低文化资本家庭子女教育获得的群体困境。本文以“生活—学习”项目、“差异—教育”项目和“教育机会基金”项目为具体案例，系统梳理了美国针对第一代大学生所制定的干预项目的理念与做法。研究发现，这些干预项目的主要特点有：普遍将干预实践与干预研究紧密结合、重视学生的家庭出身 和社区角色、重视补充学生的文化资本与社会资本、深入反思帮扶理念和评估干预成效。这些理念和做法为我国相关的研究工作、政策制定、服务实践提供了参考。
《当代青年研究》2022年第6期
03
美国早期青少年电影教育的
主要举措及镜鉴意义
陈钢 战肖飞
20 世纪 30 年代， 美国“佩恩调查”量化了电影的教育功效，催生出校园电影教育。电影不再只是单纯的娱乐工具，而是可以与学校教学相结合，通过引导青少年进行电影赏析和制作，成为提升青少年的审美、媒介和社会生活等综合素养的教育工具。中国青少年电影教育可适当借鉴美国经验，基于国情去芜存菁，构建电影教育与学校课程的融合模式，为培养未来的优质数字公民奠定基础。
《当代青年研究》2022年第6期
04
青年发展的模式选择与实施路径
——以南非“国家青年政策”为例
蒋晓蝶 史秋衡 BIKORIMANA Etienne
自 21 世纪初启动“国家青年政策”等一系列青年发展政策以来，南非侧重于积极青年发展观，确立了内在赋能的青年发展模式，走出了一条“由内至外”赋予青年内在发展潜能的发展道路，颇具特色。在这一青年发展模式下，南非围绕内在赋能青年发展而形成了多元路径，坚持强健体魄这一基本性前提，遵循教育育人与经济参与的内外双重路径，实现赋体之能、赋智之能、赋行之能，合力发挥南非青年的内在潜能优势。总体而言，南非“国家青年计划”对我国促进青年发展有较大启示，应以内在赋能为牵引，打通多元施策领域；以整体框架为统领，打磨青年发展方法；以青年发展为本位，统合多维发展路径。
《当代青年研究》2022年第1期
05
赋权视角下印度青年的社会参与
刘晓麒
赋权青年就是激发青年在社会参与中的能动性和创造力，使青年主动参与国家政治、经济、文化、社会等各方面的建设，增强青年的获得感和自我实现感。印度政府通过组织赋权、个人赋权、弱势群体赋权等途径激发青年的社会参与，弥补课堂书本教育的不足，对青年职业技能的提升、价值观的形成、社会治理参与等多方面带来积极影响。印度赋权青年社会参与的策略和路径对中国青年的发展促进具有一定的启发和借鉴意义。
《当代青年研究》2022年第6期
06
“逃离”的一代：
日本青年蛰居的发生学机制及启示
罗昊
在社会转型时期，青年的价值观念、生活方式和行动策略正在经历剧烈的变迁实践，对社会发展的可能面向具有决定性作用。20 世纪 80 年代以来，日本青年开始从社会退缩出去，蛰居现象愈发严重，引发了严重的社会危机。对“蛰居青年”的类型学研究发现，这一群体经历了从组织退出到关系退出、再到完全社会退出的蛰居经历。从发生学机制来看，以母子关系为核心的家庭文化、追求集团主义的组织文化、强调等级制的阶层文化及笼罩性的耻感文化共同导致了这一现象的形成和发展。为了促进青年良性发展，当前社会亟须建立民主化的家庭关系、友善互助的学校氛围及多元化的评价和支持体系。
《当代青年研究》2022年第2期
人大复印资料《青少年导刊》2022年第8期转载
07
英国儿童收养制度的历史变迁及现实启示
蒙艺 李佳懿
1926 年，英国将收养作为儿童福利的组成部分，正式出台了第一部《收养法》。近百年来，经历无数次的改革，英国儿童收养制度最终成为世界标杆。中国儿童收养法建设起步较晚，法律制度框架尚待完善。研究全面回顾英国儿童收养制度，深入梳理其不断改革的原因和举措，以期为中国儿童收养法的完善提供参考。借鉴英国经验，我国儿童收养法改革应围绕坚持儿童利益至上、扶持孤残儿童收养、调整健全试养制度三个方面展开。
《当代青年研究》2022年第2期
08
政策工具视角下日本儿童课后服务研究
金怡璇
政策工具是连接政策目标与政策行动的桥梁。考察政策工具的运用，有利于剖析政府实施政策的价值取向。第二次世界大战后，日本儿童课后服务政策渐趋成熟。依据政策内容，可划分为福利与教育并驾齐驱、“学社融合”付诸实践以及课后服务综合推进等三个重要时期。不同时期的政策工具，在选择与侧重上存在差异，且往往使用多种组合。对日本儿童课后服务的政策工具分析，可为我国开展儿童课后服务提供新的视角。
《当代青年研究》2022年第3期
09
未成年人财产保护信托：
域外经验与中国实践
楼建波 刘杰勇
现行监护制度下，未成年人财产管理和保护中存在监护人管理财产缺乏监督、监护人财产管理能力不足、未成年人挥霍无度等问题，信托制度凭借受托人专业性强、财产管理经验丰富、遵守信义义务和信托设计灵活等优势，成为与监护制度互为补充的财产管理制度形态，是未成年人财产保护的更优选择。国外未成年人财产保护信托的制度设计各有特色，值得借鉴，如英国公共受托人办公室、美国多元信托产品设计、新加坡特殊需求信托公司等。我国未成年人财产保护信托的设计和运用可分为三个层次 ：第一，多元信托产品本土化尝试。我国现行信托法架构下，禁止浪费信托无法发挥法律效果，裁量权信托和保护信托搭配使用可实现禁止浪费信托之效。第二，构建一套费用低廉、收益固定、服务质量高、跨部门综合治理的公共受托人机制。第三，建立完善的未成年人财产保护信托监察机制。
《当代青年研究》2022年第1期
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