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旃檀·关注 | 落实“五项管理” 我们这样做
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“五项管理”
wu xiang guan li
睡眠管理——保证睡眠、劳逸结合
作业管理——提质减量、高效学习
4.班主任统筹，控制作业量。每天课后书面作业不超过90分钟，班主任对本班的每日各科作业总量，进行统筹和监控，借助每日作业计时打表的方式，对作业超量的学科，及时和科任老师进行沟通，做好统筹。
5.教学科研部对各年级、各学科、各班作业量做好引导和监督工作。每月通过作业量问卷调查的方式，从每日作业总用时、各科作业用时、各科作业类型、作业全批全改情况、作业时间占用情况等，对各班的作业布置情况进行监控。6.引导家长对课外辅导班进行理性选择。建议家长不随意给孩子报辅导班，避免增加学业负担。
读物管理——严格筛选、滋养心灵
课外读物，是学生启迪智慧、充盈内心、丰富精神世界的重要方式，要向孩子推荐“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的课外读物，鼓励和引导学生进行课外阅读。我们这样做：
1.对进入校园的课外读物进行严格把关。严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校园销售课外读物，禁止任何人强制或变相强制学生购买课外读物。
2.教师做好引导工作，科学推荐课外读物。按照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向学生推荐课外读物，建立图书馆和班级图书角，配置相应书籍。
3.定期清理，保证书籍健康合规。组织图书管理员及语文教师，对进入图书馆的每一本书，定期进行清理和内容审核，及时下架不适合学生阅读或字体大小不符合要求的图书。
4.开设阅读类校本课程，组织各级各类阅读活动，提高阅读品味。利用每周半天的校本走班课，开设阅读量课程，比如七年级的《七嘴八舌大话西游》、八年级的《方寸校园悦读时光》，营造安静的阅读环境，培养阅读兴趣，提高阅读品味。
5.定期进行违禁或不健康书籍的检查工作。对学生携带进入校园的读物进行管理，每周由学生部及班主任对学生的书籍携带情况进行检查，发现问题读物，及时进行教育，并和家长做好沟通工作，对学生阅读的课外书籍进行监管。
手机管理——规范管理、家校协同
2.开展行知课，宣传学校手机管理规定。为了保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，各班开展了以“合理使用手机”为主题的行知课。通过本次行知课起到了良好的教育和引导作用。同学们意识到了要合理使用手机，控制使用手机的时间，禁止手机入校，共同创建一个健康和谐的校园。3.做有温度的管理，加强学生自主管理。为进一步在校内推进手机管理的工作，学校在征询了学生、家长和老师的多方意见和建议后，出台了《旃檀中学学生手机校园管理制度》。通过递交“协议书”的方式，学生与家长和学校达成了约定，通过强调“契约精神”，让学生学会自主管理。此外，学校学生部和班主任、科任教师、值班教师、生活老师、学校安保巡查人员、学生服务队等管理人员共同组成了手机日常管理团队，根据规定对违规使用情况进行询问、核查、登记、代为保管及惩戒等相应措施。4.开设家庭教育课程，巧管手机借机发展。学校组织家长学校，邀请新都区中学德育教研员、政治教研员黄英老师和成都市优秀班主任、《班主任之友》封面人物罗朝英老师到校为家长就手机艺术性管理到校授课，指导家长从接受使用、合理使用、正确使用、协商使用、有度使用等方面时时提醒、以身示范，帮助学生拿得起、放得下、管得住、用得好手机。
体质——强健体魄、助力成长
2.做好全方位的运动保障。学校现有29个教学班，9名体育教师，其中足球专项3人、健美操（运动舞蹈）专项3人、田径专项1人、篮球专项1人、武术专项1人。学校现有1个足球场、2个排球场、3个篮球场、1间形体室……能够充分保障学生体育锻炼的场地。
3.安排充足的锻炼时间。除开体育课之外，根据学校要求，每天上、下午各安排一次大课间活动，每次30分钟，完全达到每天锻炼一小时的要求。
校园吉尼斯
4.组织丰富的体育活动。截止目前，学校已成功创建全国青少年校园足球特色学校、成都市阳光体育示范学校。学校利用课余时间，定期举行运动会、班级足球联赛、班级篮球联赛、班级啦啦操比赛、校园吉尼斯大赛等丰富多彩的校园体育活动，给搭建展示青春风采的舞台。
校运动会
5.加强学生视力保护。安排好每天的眼保健操时间，同时鼓励学生下课的时候，到室外活动、放松眼睛。每周有配镜中心到校，为师生员工清洗、护理眼镜。每学期开展护眼讲座，教会学生基本护眼技巧。定期进行教室光源测试，改善教室光源。
预防近视讲座、教室光源监测
6.建立学生体质健康档案。每年新生进校时，提交新生体检表，筛出身体有异常的学生，并进行长期追踪管理。学校定期组织学生进行体检，收集、整理形成学生健康档案。
图文/教学与课程部、学生发展部、体卫艺部
编辑/校务办公室
审核/赖 静
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