我要下载 | 学龄前只知道玩？幼小衔接打基础，还得知道这些事！

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相信很多家长都跟我想法一样，孩子没上学之前，应该给他们一个无忧无虑的快乐童年，玩、玩、玩才是学前的主题。

当孩子上幼儿园，第一年是适应和玩，第二年勉强学习些简单的常识，第三年幼升小发现跟别家孩子比啥也不会，面临即将到来的严肃正式的学习环境，孩子仍然那么懵懂，只有老母亲老父亲在家干着急，这就是国内的幼升小家长们的焦虑。

自己也是从幼升小一路走过来的家长，我们幼儿园相对轻松，但老师会适当布置一点需要动笔书写的小作业。这些划线、涂色、写数字、字母的作业，有的家长会抱怨，但有远见的家长应该心里明白，我们的孩子终究要走上自主学习的路，提前让他们适应坐在书桌前、保持耐心、养成学习习惯是一件多么重要的事。

我还记得面试某小学的时候，面试老师问过很关键的两个问题 “你如何带孩子做幼小衔接？怎么才能帮孩子快速进入小学学习状态？”。小学老师都非常简单直接，所以，家长们都准备好了吗？

从自身经营出发，3-6岁的学前孩子，个人觉得以下三点可以在家陪着孩子一起完成。

1. 手部小肌肉发展，提前做好书写准备。

3-6阶段不能忽视孩子的小肌肉发展，我们通常说心灵手巧，锻炼手部小肌肉对后天智力发展也有不小的帮助。可以让孩子使用安全剪刀剪纸、画画线条。有一张固定的学习桌也非常重要。

2. 学前常识认知。

认知一些基础常识、比如颜色、形状、简单的时间概念、抽象加减法、认识英文字母等等。

3. 幼小衔接准备。

书写数字、字母，简单算术、认识前后左右、空间地理位置、认时间，学习日常用语、简单英文单词等等。

可能有人会说，这不是提前鸡娃吗？可是看上去学习态度开放、环境轻自在的外国孩子，人家也是这样学的。

因为，我今天要给大家分享的就是来自——Scholastic学乐出版社，针对学前孩子的一套练习册。↓↓↓

今天这套学前练习册，分为六个部分：

书写、认识字母、常识认知、学前数学、常用词汇、押韵词汇。

线条、书写↓↓↓

常识认知↓↓↓

字母认识↓↓↓

学前数学↓↓↓

常用词汇学习↓↓↓

Ryming押韵词汇↓↓↓

在国外，孩子们可以学习的东西远比我们想象的多，外国家长喜欢陪娃，在陪娃过程中把知识融入其中。但是，千万不要认为他们不“鸡娃”？像学乐出版社这样，出版学前练习的不要太多，一个原因，都是因为刚需

此套练习册总共6份，每份48-50页，帮助孩子打好学前数学、英文基础。

此份《学乐学前基础练习册》获取方式如下：

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