这2年跌跌撞撞误入歧途竟整起了公号，讲真这是我自创业那天起完全没有想到的事！

网络嘛！特真实，把人性放大好多倍，见过了太多的伪真实才知道，别人嘴中的你，非真实的你！

但是枣妈庆幸，通过这个平台，我认识超级多优秀的麻麻，超级多优秀的孩子，我们大家都在育儿这条路上不期而遇，相见恨晚！

她们现实中或许平凡，但是她们都和我一样，用心陪伴孩子，用心分享。

我总以为，一个爱分享的人现实中绝对不会差到哪里去。

一次的分享是得瑟，而长期坚持分享，那就真是大爱！

大宝娘这里所说的语言学习，包含英文和中文。这二种语言的学习，都应该是听力先行。

儿子从四岁左右，开启了他听力之旅。随着孩子的需要，我家听力设备一应俱全。

从最早的小布丁，到面包机，到复读机，到播放器，到点读笔，到电子词典，笔记本电脑。这些电子设备各有各的用途，不可缺少。

小布丁  

儿子四岁生日，他爹给买了一个小布丁。从此，小布丁成为了儿子的好朋友。每天晚上我和儿子共读完绘本，接着就是小布丁给儿子讲故事。

听故事，听什么？网上的听力资源铺天盖地，内容众多，如何选择内容健康有益的，适合孩子年龄的，促进孩子身心发展的，这还是需要妈妈们认真的去挑选。

从故事的内容来说，我从来不会选择那种中国特色的小故事。这种小故事语言简单，往往充满了中国式的说教。从一开始起，就应该让孩子听语言生动，有趣，高雅，没有说教却能贴近孩子的心灵的故事。如国际获奖小说系列中，《女水手日记》《梦幻飞翔岛》《呐喊红宝石》《橡树上的逃亡》《艾丽莎的眼睛》《绿野仙踪》等等这些都有音频文件，像《法布尔昆虫记》《西游记》《最美最美的中国童话》这些都是儿子百听不厌的主题。尤其是历史故事，《小鲁讲历史故事》儿子从四岁听到现在九岁还在反反复复的听。《林汉达中国历史故事》《讲给孩子的中国历史》都是孩子喜欢的。因为儿子从小听历史，对于历史人物历史事件说起来头头是道，很多的历史典故熟烂于胸，我想，这些宝贵的积累一定会成为孩子的精神财富。

复读机  

是最早用来学英语的。也是四岁左右开始，从《机灵狗》《体验英语》起步，每天跟读。孩童时期的孩子，对于语言的学习是有天赋和优势的，听音辨音能力和模仿能力都比大孩子好。儿子学英语，通过看动画片，听儿歌，听绘本，跟读绘本的方式，轻松又有趣，自然习得。

面包机  

学习是分有意识学习和无意识学习。这个面包机是用来无意识学习的。

有意识的学习指孩子有目的有目标的主动性的学习。无意识的学习在孩子学龄前时期也很重要。具体就是，在儿子玩玩具，搭积木，吃饭，起床穿衣等时候，面包机声音大，播放的声音文件可以覆盖到整个房间。

播放器  

随着儿子听故事的种类越来越多，以及随着儿子的长大，自我意识的增强，他开始会有自己喜好的故事，我意识到应该给儿子的故事进行分类。一般，我会把比较零散的故事，儿子喜欢的故事放在小布丁，这类故事周五和周六听，儿子自由选择。还有一类，就是有衔接性的，需要几周甚至更久才能听完的故事，多是历史连载故事，名著等这些，我放在播放器，周一到周四每晚连续听。

点读笔  

四岁到八岁。这四年的英语我们都是以听力为主，全部都是绘本类型的，不讲语法，没有书写，全习得。考虑到孩子的程度和年龄，应该是时候进入学得的学习了，于是打算开始教材的学习。

买回来很多教材《牛津少儿英语》《剑桥let ’s go》《新概念英语青少年版》《新概念英语成人版本》。最终选择了《新概念成人版》其一，这套教材有点读版本，可以点读。我们无法依赖培训机构教学的，只能自己自学。所以，是否能点读，这很重要。其二。这套教材体系非常完整，循序渐进，简单明了。比起其他花哨的教材，我更喜欢这种。其三，因为是自学，所以需要更加完整的周边配套，比如说点读，练习，网络课，这些都很重要。

电子词典 

儿子从典范英语1一路听到典范英语5。典范英语是原汁原味的语言，随着难度级别的升高，单词量增多，里面很多单词都需要单独揪出来理解。虽说书后有翻译，但是效率太低，基于此，给儿子买了电子词典。直接一扫，单词就可以翻译出来。大大提高了儿子的学习效率。

笔记本电脑 

从孩子第一天开始学英语，就听的是原汁原味的英语。这里说的原汁原味，指的是，标准的发音，以及用法。一开始进入孩子耳朵的东西，一定必须是标准的。那会儿身边还没有外教，所以只能自学。儿子的每一本书，我都会选择配套的有英文音频的。后来，随着儿子的积累到现在，儿子的英文程度已经远超越身边培训班的程度和进度。儿子的英文学习进入尴尬的局面。网络外教这时候出现了。

大宝娘， 二宝妈一枚。子何家午托班的老师，专职于陪伴孩子们的成长，三十多个孩子心里的"何妈"。五年来，为孩子们打造最全面，专业，舒适的阅读坏境，培养孩子们的阅读习惯而一直努力。

今日话题：你家的学习语言的神器有哪些？！

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